La programación en la educación preescolar Un sólido conjunto de datos indica que la base del aprendizaje se construye en gran medida durante los primeros años de vida, antes de que la niña o el niño entre en la escuela primaria. Las niñas y niños que se quedan atrás en estos primeros años no suelen alcanzar a sus compañeros, lo que perpetúa un ciclo de bajo rendimiento y altas tasas de abandono escolar que continua desfavoreciendo a las poblaciones vulnerables. LA PROGRAMACIÓN Desarrollar habilidades de pensamiento independiente En esta etapa, los niños suelen estar expuestos a la programación a través de teselación y programación basada en juegos. Por ejemplo, un kit de programación básico permite a los niños controlar un coche de dibujos animados para que avance y gire uniendo bloques de diferentes colores y formas. Mientras juegan, deben descubrir cómo combinar los bloques para que el coche siga la ruta deseada. Capacidad de trabajo en equipo Los proyectos de programaci...
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Enfoques y modelos de gestión de la calidad en e-learning
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Enfoques y modelos de gestión de la calidad en e-learning Enfoques para la evaluación formativa en e-learning La educación a distancia en el nivel superior es una realidad en expansión. Este desarrollo puede atribuirse a múltiples causas, entre las que se rescatan: el aumento de la demanda social de la educación, la necesidad de flexibilizar el sistema convencional de educación y las necesidades de los alumnos para seguir estudios sin los requisitos de espacio, asistencia y tiempo. Esta tendencia se ha profundizado a partir del desarrollo del e-learning. E-learning cobra una especial importancia en el marco de los nuevos modelos de enseñanza/aprendizaje y del aprendizaje a lo largo de toda la vida en convergencia con las posibilidades que las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen a las aplicaciones educativas. Tal situación ha generado expectativas de carácter pedagógico creciendo así el interés por la calidad educativa, haciendo necesari...